Tervetuloa uudistuneille verkkosivuillemme! Kerro meille, miten uudet sivut toimivat. Kyselyyn vastaaminen vie vain muutaman minuutin. Vastaa kyselyyn.
Työkalu sopii moniin arviointitilanteisiin
Työkalua voi hyödyntää esimerkiksi rekrytoinneissa, uralla etenemisen ja pätevöitymisen arvioinnissa, rahoitushakemusten arvioinnissa, kehitys- ja suoriutumiskeskusteluissa, palkitsemisessa sekä tutkijan itsearvioinnissa.
Työkalu on suunniteltu ensisijaisesti yksittäisen tutkijan arviointiin, mutta se auttaa myös kartoittamaan tutkimusryhmän, hankkeen, yksikön tai organisaation osaamista. Sen avulla voi tarkastella, millaista osaamista tarvitaan ja millaisia vahvuuksia henkilöllä tai yhteisöllä jo on.
Työkalun hyödyt arvioinnin toteuttajalle
Työkalu tarjoaa yhteisen viitekehyksen tutkijan työn ja osaamisen tarkasteluun, mutta ei määrittele yhtä oikeaa tapaa arvioida tutkijaa eikä korvaa arvioijan asiantuntemusta. Arvioinnin toteuttaja määrittelee arvioinnin tavoitteet sekä valitsee ja painottaa osa-alueet ja kriteerit arvioinnin tarkoituksen, tutkijan uravaiheen ja tieteenalan erityispiirteet huomioiden. Kriteerit ja niiden painotukset on hyvä määritellä etukäteen ja kertoa arvioitaville, jotta arvioinnin perusteet ovat läpinäkyvät. Työkalu voi myös jäsentää arvioijan ja arvioitavan välistä keskustelua esimerkiksi uraohjauksessa tai kehityskeskustelussa.
Työkalu auttaa tutkijaa kuvaamaan osaamistaan
Tutkija voi jäsentää työkalun avulla omaa työtään ja osaamistaan esimerkiksi ansioluetteloa tai narratiivista ansioluetteloa laatiessaan, rekrytointiin valmistautuessaan tai oman osaamisensa kehittämistä pohtiessaan. Osaamista voi kuvata konkreettisilla esimerkeillä ja mahdollisuuksien mukaan dokumentoidulla näytöllä. Työkalu auttaa tunnistamaan myös vahvuuksia, jotka eivät aina tule esiin perinteisissä arviointitavoissa. Se ei aseta tutkijalle uusia vaatimuksia, vaan auttaa kuvaamaan jo olemassa olevaa osaamista.
Työkalu tekee tutkijan työn monipuolisuuden näkyväksi
Tutkijanarvioinnin työkalu jakaa tutkijan työn kuuteen osa-alueeseen:
- tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta
- opetus ja ohjaus
- yhteiskunnallinen vuorovaikutus
- toiminta tiede- ja tutkimusyhteisössä
- yleiset tutkijan taidot
- taustatiedot ja muodolliset kelpoisuudet.
Osa-alueet auttavat arvioijaa tunnistamaan erilaista osaamista ja toimintaa. Tutkijalle ne tarjoavat näkökulmia oman työn tarkasteluun ja tuovat esiin ansioita, jotka eivät välttämättä näy julkaisuluettelossa tai joita ei ole mielekästä mitata määrällisesti. Arvioinnissa voi huomioida myös ansioita, joita työkalussa ei mainita erikseen.
Laadullinen arviointi on työkalun lähtökohta
Yksittäisen tutkijan arvioinnissa tarkastellaan ensisijaisesti työn sisältöä, laatua, merkitystä ja vaikuttavuutta, joka voi ilmetä eri tavoin arvioinnin tarkoituksesta, tutkijan tehtävistä tai tieteenalasta riippuen. Työkalu ei aseta tutkimustuotoksia tai tutkijan tehtäviä valmiiseen tärkeysjärjestykseen.
Määrällisiä tietoja, kuten tietoja julkaisuista tai hankkeista, voi käyttää laadullisen arvioinnin tukena silloin, kun se on arvioinnin tarkoituksen kannalta perusteltua. Yksittäinen mittari ei kuitenkaan yksin kuvaa tutkimuksen laatua tai tutkijan osaamista.
Tutkijanarvioinnin työkalu on avoin kaikille
Tutkijanarvioinnin työkalu on saatavilla verkossa ilman kirjautumista tai käyttäjätilin luomista. Sisältöjä voi selata vasemman reunan valikosta tai interaktiivisen ympyräkaavion avulla. Hakutoiminto auttaa löytämään tiettyyn teemaan tai arviointitarpeeseen liittyviä sisältöjä.
Työkalussa voi:
- etsiä ja selata arvioinnissa hyödynnettäviä sisältöjä
- valita arviointitilanteeseen sopivat kriteerit
- järjestää ja priorisoida valitut kriteerit
- ladata kriteerit CSV- tai Excel-tiedostona ja muokata niitä edelleen esimerkiksi lisäämällä, poistamalla tai täsmentämällä kriteerejä
- jakaa valittujen kriteerien listan arviointiin osallistuville suoralla linkillä.
Siirry tutkijanarvioinnin työkaluun
Työkalu vie vastuullisen arvioinnin linjauksia käytäntöön
Tutkijan arvioinnin työkalu liittyy Vastuullisen tutkijanarvioinnin kansalliseen suositukseen, Avoimen tieteen julistukseen sekä CoARAn ja DORAn linjauksiin. Ne antavat taustaa työkalun arviointiperiaatteille. Vastuullisen tutkijanarvioinnin työkalu tarjoaa rakenteen näiden periaatteiden soveltamiseen käytännön arviointitilanteissa.
Avoin, läpinäkyvä ja ansioihin perustuva rekrytointi
Työkalu auttaa määrittelemään etukäteen, millaista osaamista ja ansioita tehtävässä tarvitaan ja millä kriteereillä hakijoita arvioidaan. Kun kriteerit ovat selvillä ennen hakijoiden arviointia, niitä voi soveltaa johdonmukaisesti ja kertoa niistä avoimesti hakijoille.
Tämä vastaa avoimen, läpinäkyvän ja ansioihin perustuvan tutkijarekrytoinnin (OTM-R, Open, Transparent and Merit-based Recruitment of Researchers) periaatteita. Niissä korostuvat ennalta määritellyt hakuehdot ja valintakriteerit, hakijoiden ansioihin perustuvat valinnat sekä kaikkien hakijoiden yhdenvertainen kohtelu. Tavoitteena on löytää tehtävään sopivin henkilö.
OTM-R on osa tutkijoiden työolojen, urapolkujen ja rekrytointikäytäntöjen kehittämistä. Useilla suomalaisilla korkeakouluilla on Euroopan komission myöntämä HR Excellence in Research -tunnustus, joka osoittaa niiden sitoutuneen eurooppalaisen tutkijoiden peruskirjan periaatteisiin. Kehittämistyön tavoitteena on tehdä tutkijanurista houkuttelevampia ja kestävämpiä sekä vahvistaa Euroopan asemaa tutkimuksessa ja innovaatioissa. Työkalua voi hyödyntää rekrytoinnissa myös organisaatio, jolla ei ole tunnustusta.
Vastuullinen arviointi kuuluu korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visioon
Opetus- ja kulttuuriministeriön Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040 kuvaa suomalaisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tavoiteltua kehityssuuntaa. Yksi sen tavoitteista on, että Suomi on sivistyksen, demokratian ja tieteen vapauden edelläkävijä.
Tavoitteeseen liittyvissä toimenpiteissä korkeakoulu- ja tiedeyhteisöä kannustetaan viemään vastuullisen arvioinnin periaatteet käytäntöön ja korkeakouluja hyödyntämään rekrytoinneissaan monipuolisia akateemisen meritoitumisen tapoja. Tutkijanarvioinnin työkalu tarjoaa välineen tutkijoiden erilaisten ansioiden ja osaamisen tunnistamiseen arvioinnissa.
Opetus- ja kulttuuriministeriön Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040
Pysähdy tieteen äärelle
Tilaa sinua kiinnostavat TSV:n uutiskirjeet ja saat ajankohtaiset uutiset ja tapahtumat suoraan sähköpostiisi.